Sekolah berasrama penuh bukan sarang pembuli

SEKOLAH berasrama penuh (SBP) telah lama menjadi simbol kecemerlangan pendidikan di Malaysia, menawarkan peluang kepada pelajar untuk membina keperibadian serta pencapaian akademik.

Namun isu yang timbul kebelakangan ini seperti buli mental, ketidakadilan dalam pentadbiran dan pengaruh ibu bapa dalam keputusan sekolah menimbulkan kebimbangan yang serius.

Kenyataan Menteri Pendidikan, Fadhlina Sidek, yang menegaskan agar pengetua dan pentadbir sekolah bersikap telus dalam menangani isu buli adalah peringatan penting.

Institusi pendidikan, terutama SBP harus menjadi tempat yang bebas daripada ketakutan dan tekanan.

Tiga cabaran utama di SBP

1. Buli mental dan kesan emosi
Buli mental adalah isu yang semakin kritikal. Tidak seperti buli fizikal, kesan buli mental mungkin tidak kelihatan tetapi mendalam. Mangsa sering menjadi sasaran ejekan, sindiran dan tindakan yang merendahkan martabat mereka, menyebabkan tekanan emosi yang serius. Dalam beberapa kes, mangsa tidak melaporkan kejadian ini kerana takut disalahkan atau diabaikan.

2. Pengurusan yang tidak konsisten
Terdapat laporan tentang ketidakadilan dalam pengurusan sekolah yang menimbulkan rasa tidak puas hati dalam kalangan pelajar dan ibu bapa.
Contohnya, pemilihan pelajar untuk jawatan kepimpinan di sekolah sering kali tidak mencerminkan merit sebenar tetapi dipengaruhi faktor lain. Sikap pilih kasih seperti ini tidak hanya mencetuskan rasa kecewa tetapi juga menjejaskan moral pelajar.

3. Tekanan politik ibu bapa dalam sekolah
Ibu bapa sepatutnya menjadi rakan kongsi kepada sekolah dalam memastikan pelajar mendapat pendidikan yang terbaik. Namun, terdapat kes-kes di mana segelintir ibu bapa menggunakan kedudukan atau pengaruh mereka untuk memberi tekanan kepada pihak sekolah demi kepentingan peribadi. Ini mewujudkan suasana tidak harmoni dalam kalangan pelajar, ibu bapa lain, dan guru.

Membina semula persekitaran sekolah yang aman

Sekolah berasrama penuh bukan sahaja bertanggungjawab memastikan kecemerlangan akademik tetapi juga kesejahteraan emosi pelajar. Oleh itu, pendekatan holistik perlu diambil untuk menghapuskan budaya buli dan ketidakadilan.

1. Pendidikan berasaskan nilai
Pendidikan bukan sekadar pencapaian akademik tetapi juga pembentukan karakter. Nilai-nilai seperti empati, keadilan, dan rasa hormat perlu diterapkan dalam kurikulum sekolah. Pelajar perlu dididik untuk memahami kepentingan menghormati satu sama lain dan mengutamakan semangat berpasukan.

2. Sokongan emosi dan kesihatan mental
Penubuhan sistem sokongan yang kukuh untuk pelajar adalah langkah kritikal. Sekolah perlu menyediakan kaunselor terlatih yang mampu menangani isu emosi dan tekanan mental pelajar.
Selain itu, program kesedaran tentang kepentingan kesihatan mental perlu dilaksanakan bagi membolehkan pelajar mengenali tanda-tanda awal tekanan dan mendapatkan bantuan dengan segera.

3. Kepimpinan yang telus dan bertanggungjawab
Pihak sekolah, terutamanya pengetua dan pentadbir perlu mengamalkan ketelusan dalam setiap keputusan. Sebarang isu berkaitan disiplin atau konflik di sekolah mesti ditangani dengan adil dan tanpa berat sebelah.

4. Kerjasama antara ibu bapa dan sekolah
Ibu bapa memainkan peranan penting dalam membentuk persekitaran yang positif di sekolah. Namun peranan mereka haruslah menyokong bukannya mendominasi keputusan sekolah. Dialog terbuka antara ibu bapa dan pihak sekolah boleh mewujudkan kepercayaan dan kerjasama yang lebih baik.

Kesimpulan

Sekolah berasrama penuh adalah institusi penting dalam membentuk masa depan generasi muda. Namun ia tidak akan berjaya jika dibelenggu isu seperti buli mental, ketidakadilan pentadbiran dan campur tangan berlebihan daripada ibu bapa.

Seperti yang ditegaskan oleh menteri, ketelusan dan tanggungjawab adalah asas untuk memastikan sekolah menjadi tempat yang selamat dan harmoni.

Dengan komitmen semua pihak — guru, pelajar, ibu bapa dan kementerian, kita mampu mengembalikan semula maruah sekolah berasrama penuh sebagai institusi unggul yang menjunjung nilai-nilai murni.

Rahimi Abd Karim
Bapa Prihatin
Sepang

Penafian: Artikel ini merupakan pandangan peribadi penulis dan tidak mencerminkan pendirian Malaysia Tribune.